artículo 4 mes de noviembre

texto:

definición según Platón

es muy importante basarse en algunos autores para para comprender algunas definiciones de educación ya que nos muestran un aspecto positivo, de cambio y desarrollo del individuo, en este caso escogí a Platón ya que nos dice:

"una buena educación es la que puede dar al cuerpo y al alma toda la belleza y toda la perfección de que són capaces.el hombre que ha sido educado, sufre y se confunde al enfrentarse con el mundo superficial y sencible, la educación es vocación para quien ha sido educado".

encuentro muy escencial para iniciar esta vida de futuros profesores enfocarnos en que educación es la mayor riqueza que puede tener una persona y que esimportante ver la belleza que en esta existe es importante darle un sentido y darse cuenta que la educación siempre estará vigente en nuestras vidas y que nunca se termina de aprender y de enseñar.

en la vida actual nos damos cuenta que existen muchos adelantos para tener una mayor entrega de conocimientos para tener una mayor educación pero muchas veces va en el interés personal de cada persona.

1
Totalmente en desacuerdo
No presento en ningún grado desarrolladas las característica planteadas en el enunciado.
2
En desacuerdo
Hay algunos elementos desarrollados (muy pocos) de los solicitados en el enunciado.
3
Ni de acuerdo ni en desacuerdo
Solo a veces presento los elementos que se piden en el enunciado.
4
De acuerdo
Ejecuto frecuentemente, en su análisis, lo solicitado en el enunciado.
5
Totalmente de acuerdo
Realizo todo lo planteado en el enunciado.
RUBRICAS/PUNTOS
1
2
3
4
5
1
Presento un texto que trata los temas desde una perspectiva educativa y es de mucho interés. (esto por que todos mis compañeros y compañeras están invitados a leer mis textos y comentarios)5

2
Presento un texto que tiene una extensión mínima de al menos el equivalente en Word a 3 hojas de oficio. (el máximo no está regulado)-el profesor lo dio breve-5

3
La presentación la he realizado de tal manera que sea de fácil lectura (respecto al color, tamaño y diseño de la letra) y se puede distinguir con claridad, en la presentación, el texto de mi análisis-5

4
Le he incorporado al texto algunos gráficos o dibujos o fotografías alusivas al tema tratado, pues considero que esto invita a una lectura más amena y denota más interés por parte del o la autora del blog (y he incorporado mi propia fotografía) -5
5
Inicio mi análisis planteando como yo entiendo lo desarrollado por el autor (parafraseo)

-4

6
Durante el análisis planteo con claridad mis planteamientos, críticas, puntos concordantes o discordantes con el autor/a. 5

7
Durante el análisis utilizo frecuentemente el recurso “citas de otros autores” para reforzar lo que he planteado yo, o algún punto que considero importante tratado por el autor del texto. 4

8
Las citas que utilizo son de diversas fuentes, tales como, otros autores buscados por mi, autores o ideas tratadas en clases, citas de presentaciones o disertaciones de mis compañeros, citas de artículos anteriores, etc. -5

9
Realizo en mi análisis aplicaciones o referencias a nuestra realidad educativa si es un texto extranjero, o a realidades educativas que yo he vivenciado para explicar con un sentido contextual el texto presentado. -4
10
En el último punto del análisis presento una síntesis de lo que he querido expresar, a modo de conclusión. 4

Suma parcial de puntos de cada columna:
Mi suma total de puntos, según la suma parcial anterior, es de…46….…puntos.
La nota de mi autoevaluación es: 64
La nota se obtiene multiplicando el puntaje total por 0.14
(Ej.: 50 ptos. Por 0.14 = 7.0)